Bantul, 9 Juli 2025 — Research Group (RG) Bidang Evaluasi Pembelajaran IPA Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) menyelenggarakan workshop bertajuk “Penguatan Kompetensi Guru IPA Melalui Pemahaman Framework PISA 2025” bagi para guru IPA tingkat SMP se-Kabupaten Bantul. Kegiatan ini dilaksanakan di SMP Negeri 5 Banguntapan pada hari Rabu, 9 Juli 2025, dengan menghadirkan Dr. Widowati Pusporini, M.Pd., sebagai narasumber utama. Tim RG meliputi: Prof. Dr. Dadan Rosana, M.Si, Dr. Maryati, M.Si, Didik Setyawarno, M.Pd, dan Dr. Widowati Pusporini, M.Pd.  Workshop ini bertujuan memperkuat pemahaman guru IPA terhadap kerangka asesmen PISA (Programme for International Student Assessment) 2025, khususnya dalam membangun literasi sains peserta didik. Dalam pemaparannya, Dr. Widowati menekankan pentingnya pendekatan kontekstual dalam pembelajaran IPA, dengan fokus pada kemampuan berpikir ilmiah, penalaran berbasis bukti, dan keterkaitan ilmu pengetahuan dengan kehidupan sehari-hari.

“PISA tidak semata menguji hafalan konsep, tetapi bagaimana peserta didik menggunakan pengetahuan sains untuk menafsirkan fenomena dunia nyata secara kritis dan reflektif,” terang Dr. Widowati dalam sesi diskusi

Kegiatan ini merupakan bagian dari upaya UNY dalam mendukung pengembangan profesional guru IPA di sekolah, melalui penyebarluasan wawasan mutakhir tentang penilaian dan pembelajaran berbasis literasi sains. Para peserta tampak antusias mengikuti kegiatan, mulai dari sesi pemaparan materi, diskusi kelompok, hingga eksplorasi contoh soal PISA berbasis konteks. Kepala SMP N 5 Banguntapan, dalam sambutannya, menyampaikan apresiasi kepada UNY atas terselenggaranya kegiatan ini. Ia menekankan pentingnya kolaborasi antara sekolah dan perguruan tinggi dalam menciptakan inovasi pembelajaran yang adaptif terhadap tantangan zaman. Menariknya, di akhir sesi workshop, seluruh peserta tidak hanya menerima materi dan pengalaman baru, tetapi juga diberikan tugas pengembangan asesmen berbasis literasi sains yang harus diselesaikan secara mandiri dan akan dipantau oleh tim RG Evaluasi Pembelajaran IPA UNY. Kegiatan ini menjadi salah satu kontribusi konkret UNY dalam mendukung peningkatan mutu pembelajaran IPA, serta mempersiapkan generasi muda yang mampu berpikir ilmiah dan kompetitif di tingkat global.