Departemen Pendidikan IPA Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (FMIPA) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) bekerja sama dengan Forum MGMP IPA Kabupaten Sleman menyelenggarakan Workshop Penguatan Kompetensi Guru IPA bertajuk New Framework PISA 2025 dan Teknologi Digital dalam Pendidikan IPA pada Rabu, 1 Juli 2026, bertempat di SMP Negeri 4 Pakem, Sleman. Kegiatan ini diikuti oleh 57 Guru IPA SMP anggota MGMP Kabupaten Sleman sebagai upaya meningkatkan kompetensi profesional guru dalam merancang pembelajaran dan asesmen yang selaras dengan perkembangan Framework PISA 2025 serta pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran IPA.

Acara dibuka dengan menyanyikan lagu Indonesia Raya, dilanjutkan sambutan dari Perwakilan Tim Dosen oleh Ibu Dr. Maryati, S.Si., M.Si., Ketua MGMP IPA Kabupaten Sleman Bapak Megeng Anung Wasana, S.Si., dan Kepala SMP Negeri 4 Pakem Ibu C. Cahayaningsih, M.Pd. Dalam sambutannya, seluruh pihak menegaskan pentingnya sinergi antara perguruan tinggi dan sekolah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran IPA yang relevan dengan tantangan abad ke-21. Workshop menghadirkan tim dosen Departemen Pendidikan IPA FMIPA UNY sebagai narasumber. Materi pertama disampaikan oleh Dr. Didik Setyawarno mengenai New Framework PISA 2025 sebagai Landasan dalam Pembelajaran dan Asesmen IPA. Peserta memperoleh pemahaman mengenai arah kebijakan terbaru PISA serta implementasinya dalam pembelajaran yang menekankan pengembangan literasi sains, kemampuan bernalar, dan pemecahan masalah kontekstual. Materi kedua disampaikan oleh Dr. Rizki Arumning Tyas yang membahas Sumber Belajar IPA Berbasis Online. Pada sesi ini diperkenalkan berbagai sumber belajar digital yang dapat dimanfaatkan guru untuk mendukung pembelajaran IPA yang kontekstual dan interaktif, termasuk pemanfaatan platform Learn4Science yang menyediakan modul ajar, materi, aktivitas siswa, referensi, serta konten yang terintegrasi dengan potensi lokal (etnosains).

Selanjutnya, Widodo Setiyo Wibowo, M.Pd. menyampaikan materi mengenai Media Digital dalam Pembelajaran IPA. Sesi ini mengulas berbagai strategi pemanfaatan media digital untuk meningkatkan keterlibatan peserta didik, sekaligus memberikan contoh implementasi teknologi dalam mendukung pembelajaran IPA yang lebih inovatif. Workshop dilanjutkan dengan sesi diskusi dan penugasan praktik, di mana peserta diminta menyusun bahan ajar digital IPA yang kontekstual, interaktif, dan terintegrasi dengan potensi lokal sebagai tindak lanjut dari materi yang telah dipelajari. Melalui kegiatan ini, Departemen Pendidikan IPA FMIPA UNY berharap terjalin kolaborasi yang berkelanjutan dengan MGMP IPA Kabupaten Sleman dalam mendukung peningkatan kompetensi guru serta penguatan implementasi pembelajaran IPA yang inovatif, berbasis teknologi digital, dan selaras dengan tuntutan pendidikan abad ke-21.