SDGs#4 PENDIDIKAN BERKUALITAS

Studi Laboratorium 2025: Bekal Awal Mahasiswa Baru Pendidikan IPA UNY

Yogyakarta, 31 Agustus 2025 – Himpunan Mahasiswa Pendidikan IPA (HIMA IPA) FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta sukses menyelenggarakan kegiatan Studi Laboratorium (SL) 2025, bagian dari rangkaian Studi Ilmiah dan Pengembangan Potensi Mahasiswa IPA (SIPMA) 2025 dengan tema “Membangun Generasi Saintis Unggul melalui Eksplorasi, Inovasi, dan Kreasi Bersama SIPMA 2025”. 

UNY’s Science Education Undergraduate Program Conducts Internal Quality Audit 2025 to Enhance Academic Excellence

Yogyakarta, August 27, 2025 – The Science Education Undergraduate Program at the Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Universitas Negeri Yogyakarta (UNY), conducted its 2025 Internal Quality Audit virtually via Zoom. The session featured auditors Dr. Ir. Bayu Rahmat Setiadi, M.Pd. and Hardian Wahyu Widianto, S.Sos., MPA, along with program management representatives.

Prodi S1 Pendidikan IPA UNY Laksanakan Visitasi Audit Mutu Internal 2025 untuk Perkuat Kualitas Akademik

Yogyakarta, 29 Agustus 2025 – Program Studi S1 Pendidikan IPA FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) melaksanakan Visitasi Audit Mutu Internal (AMI) Tahun 2025 secara daring melalui Zoom. Kegiatan ini menghadirkan auditor Dr. Ir. Bayu Rahmat Setiadi, M.Pd.

DIKSI 2025: Inspiring Science Education Students to Excel in Creativity and Research Exploration

Yogyakarta, August 23, 2025 – The Science Education Student Association (HIMA IPA) of the Faculty of Mathematics and Natural Sciences (FMIPA) Universitas Negeri Yogyakarta, through its Reasoning Division, successfully held DIKSI 2025 (Scientific Discussion) with the theme “SPEKTAKULER: Spirit of Creativity for Excellent Students in Literacy and Research Exploration.” 

DIKSI 2025: Mahasiswa Pendidikan IPA FMIPA UNY Didorong Giat Berkreasi dan Eksplorasi Riset

Yogyakarta, 23 Agustus 2025 – Himpunan Mahasiswa Pendidikan IPA (HIMA IPA) FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta melalui bidang Penalaran sukses menyelenggarakan Diskusi Ilmiah (DIKSI) 2025 dengan mengusung tema “SPEKTAKULER: Spirit Kreativitas Mahasiswa Unggul dalam Literasi dan Eksplorasi Riset”. Kegiatan ini bertujuan membekali mahasiswa Pendidika

Mentoring for the Development of Science Practicum Edu-Game Devices Based on Virtual Reality for HOTS in Schools with Limited Laboratory Facilities

In an effort to improve the quality of science learning in schools with limited laboratory facilities, the Research-Based Community Service (PKM) team from Universitas Negeri Yogyakarta, consisting of Prof. Dr. Asri Widowati, S.Pd.Si., M.Pd. (chair), Dr. Laifa Rahmawati, M.Pd., Dr. Winarto, M.Pd., Dita Puji Rahayu, S.Pd., M.Pd., Yuli Arti, M.Pd., Dea Cindy Shonia, S.Pd., M.

Pendampingan Pengembangan Perangkat Edu-Game Praktikum Sains Berbasis Virtual Reality untuk HOTS di Sekolah Minim Laboratorium

Dalam rangka meningkatkan kualitas pembelajaran IPA di sekolah-sekolah yang memiliki keterbatasan fasilitas laboratorium, tim PKM Berbasis Hasil Riset dari Universitas Negeri Yogyakarta yang terdiri atas Prof. Dr. Asri Widowati, S.Pd.Si., M.Pd. (ketua), Dr. Laifa Rahmawati, M.Pd., Dr. Winarto, M.Pd., Dita Puji Rahayu, S.Pd., M.Pd., Yuli Arti, M.Pd., Dea Cindy Shonia, S.Pd., M. Fahrezy, S.Pd., dan Nurinda Aqmalia Hafidza, S.Pd.

Department Talk: Strengthening Bonds and Introducing the Vision of Science Education at UNY

A warm and enthusiastic atmosphere filled the "Department Talk" session of the Science Education Undergraduate Program (S1) at the Faculty of Mathematics and Natural Sciences (FMIPA), Universitas Negeri Yogyakarta (UNY).

Bincang Departemen: Jalin Keakraban dan Perkenalan Strategis Mahasiswa Baru Pendidikan IPA UNY

Suasana hangat penuh semangat menyelimuti kegiatan “Bincang Departemen” Program Studi S1 Pendidikan IPA FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) yang menjadi salah satu agenda penting dalam rangkaian Pengenalan Kehidupan Kampus bagi Mahasiswa Baru (PKKMB). Acara ini dihadiri oleh seluruh mahasiswa baru Pendidikan IPA angkatan 2025 dan dibersamai l

Pages